Internat
Das Internat
Das Internat ist eine stationäre Wohnform des Sprachheilzentrums Calw und besteht aus 4-5 Internatsgruppen. Die Gruppen sind gemischtgeschlechtlich und verfügen über je 10-12 Plätze für Kinder ab 5 Jahren. Alle Kinder und Jugendlichen besuchen ein Bildungsangebot des Sprachheilzentrums. Die Schüler:innen werden von Sonntagabend bis Freitagmittag, außerhalb der Unterrichtszeit, im Internat betreut und gefördert. Alle Wochenenden und Schulferien verbringen die Kinder und Jugendlichen zu Hause.
Wir sind für Sie da
Jugendliche im Internat
Um der Förderung Jugendlicher mit einer Beeinträchtigung in den Bereichen Sprache und Lernen gerecht zu werden, bieten wir für diese Altersgruppe an, dass sie in zwei benachbart liegenden Internatsgruppen wohnen und dort alters- und entwicklungsgerechte Angebote bekommen.
Für ältere Jugendliche besteht die Möglichkeit in separaten Appartements zu wohnen, um sich so auf die vielfältigen Herausforderungen in Leben und Beruf vorzubereiten.
Leben im Internat
Ziele
Ziele der Internatsförderung sind:
- Die Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit durch alltagsbezogene Sprachförderung
- Sprachintensive Gruppenaktivitäten
- Soziales Lernen
- Stärkung des Selbstbewusstseins
- Förderung der Selbstständigkeit
- Den Kindern zu vermitteln, dass Sprache Spaß macht
- Teilhabe am öffentlichen Leben
Zusammenarbeit mit den Familien
Die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern und Familien ist uns besonders wichtig.
Die Zusammenarbeit geschieht durch:
- Telefonate und Elternbriefe
- Hausbesuche
- Veranstaltungen für Eltern
Aufgenommen werden nur Kinder auf ausdrücklichen Wunsch der Eltern und einem eigenen „ja“ zur Aufnahme.
Wir verstehen uns als Durchgangseinrichtung und es ist unser Ziel, dass das Kind/der Jugendliche nach dem Besuch des intensiven Bildungsangebots wieder wohnortnah beschult werden kann.
Dieser Prozess wird in den regelmäßig stattfindenden „Schulischen Standortgesprächen“ gemeinsam mit den Eltern und Familien reflektiert. Die Erziehungsberechtigten entscheiden über den Zeitpunkt des Wechsels in ein anderes Bildungsangebot.
Tagesablauf
Tages- und Wochenplan
Für Kinder und Jugendliche im Internat
Ausstattung
Das Internat verfügt über:
- großzügige, moderne Räumlichkeiten
- ein großes Außengelände mit mehreren Spiel- und Sportplätzen
- Nutzung des hauseigenen Hallenbads und der Sporthallen
- Zugang zu: Werkräumen, Töpferraum, Musikraum
Ernährung
Das Sprachheilzentrum Calw verfügt über eine eigene Großküche, in der vollwertige Mahlzeiten mit möglichst regionalen Zutaten täglich frisch zubereitet werden.
Die Kinder und Jugendlichen werden bei der Zusammenstellung des Speiseplans beteiligt und dazu angeleitet einfache Mahlzeiten selbst zuzubereiten.
Die Bedeutung des Internats für die Sprachförderung
Sprechen ist wichtig und macht Spaß!
Dies erleben die Kinder und Jugendlichen im Alltag der Internatsgruppe. Hier wird die Sprache außerhalb der Unterrichtszeiten alltagsintegriert und spielerisch gefördert. Oft zeigen sich schon nach kurzer Zeit Fortschritte.
Die Schule und das Internat bilden eine pädagogische Einheit.
Die Erfahrung verstanden zu werden
Die Kinder, die zu uns ins Sprachheilzentrum kommen, bringen häufig die Erfahrung mit, nicht verstanden zu werden oder andere nicht zu verstehen.
Diese Erfahrung blockiert die natürliche Sprechfreude. Das Kind spricht noch weniger, da es in seiner Kommunikationsfähigkeit ein negatives Selbstbild aufgebaut hat. Wir wollen, dass die Kinder sich in der Internatsgruppe wohlfühlen und so die Erfahrung machen können, dass:
- es anderen Kindern und Jugendlichen ähnlich geht, es also mit seinen Problemen nicht alleine ist.
- es verstanden wird und andere Kinder versteht.
- im Internat sehr viel über gemeinsame Erfahrungen gesprochen wird, bei denen das Kind mitreden kann.
- das Sprechen Spaß macht, was die Motivation zur sprachlichen Kommunikation sowie die Übungsbereitschaft wesentlich verbessert.
Versprachlichung von Alltagsituationen
Das Kind wird jeden Tag in unzähligen kleinen, immer wieder kehrenden Situationen sprachlich begleitet, ermutigt, korrigiert und zum Sprechen aufgefordert. Diesen Sprechanlässen können sich die Kinder im Internat nicht entziehen. Eine deutliche Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit, der Lernbereitschaft und damit auch des Selbstbewusstseins ist bei vielen Kindern schon nach kurzer Zeit zu beobachten.
Die pädagogische Einheit von Schule und Internat
Die Sprachförderung im Internat kann nicht ohne das schulische Bildungsangebot betrachtet werden. Durch die enge Zusammenarbeit von Schule und Internat ist gewährleistet, dass gerade die sprachliche Förderung nicht nach Unterrichtsschluss endet, sondern fortgeführt wird und sich im gesamten Tagesablauf des Kindes wiederfindet.
In den regelmäßig stattfindenden Therapieplanungskonferenzen wird für jedes Kind ein individuelles Bildungsangebot erstellt. Ausgangspunkt sind die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse des einzelnen Kindes oder Jugendlichen.
Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche mit einer diagnostizierten umschriebenen Entwicklungsstörung des Sprechens und der Sprache, die einen festgestellten Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot im Förderschwerpunkt Sprache haben. Hierzu zählen:
- Sprachentwicklungsstörungen (SES) mit und ohne Einschränkung des Sprachverständnisses
- gravierende Störungen der Aussprache (u.a. phonologische Störungen, Verbale Entwicklungsdyspraxie)
- Stottern
- Mutismus
- Kinder, die den Schulbesuch verweigern und zur Zielgruppe gehören.
Diese Entwicklungsstörungen schränken die Kommunikation in der Schule und im Alltagerheblich ein und erfordern eine gezielte Unterstützung und Förderung, um Aktivität und Teilhabe an Bildung und Gesellschaft zu ermöglichen.
Voraussetzungen für eine Aufnahme
- Wunsch der Eltern und des Kindes/Jugendlichen
- Einvernehmen mit dem Staatlichen Schulamt
- Übernahme der Kosten durch das Landratsamt im Rahmen der Eingliederungshilfe nach SGB IV
- Ärztliche Diagnose zur wesentlichen Sprachbehinderung
Psychologischer Dienst
Der Psychologische Dienst des Sprachheilzentrums unterstützt die uns anvertrauten Schüler:innen und berät die Eltern, sowie die pädagogischen Teams in allen psychologischen Fragestellungen.
Wir bieten psychologische Einzel- und Gruppeninterventionen an, nach individuell ermittelten Bedarfen setzen dabei verhaltenstherapeutische, systemische sowie psychodynamische Therapiebausteine ein arbeiten in enger Abstimmung mit den pädagogischen Teams und unterstützen bei Bedarf die sonderpädagogischen Therapieplanungen halten Kontakt zu den Eltern und beraten auf Wunsch in Erziehungsfragen bieten interne Mitarbeiterfortbildungen zu psychologischen Fragestellungen an unterstützen die pädagogischen Fachkräfte bei der Konzeption und Umsetzung von präventiven Schutzkonzepten sowie bei Fragen zum Kindeswohl.
Wir sind für Sie da
Wir beraten Sie gerne
Wenn Sie sich Sorgen um die Sprachentwicklung Ihres Kindes machen oder Interesse an unseren Angeboten haben, können Sie sich bei uns melden. Wir freuen uns auf Sie!
